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Ulrike Barth

Prof. Dr. phil., nach dem Studium der Sonderpdagogik 20 Jahre Lehrerin und Mitglied der Schulleitung an der Freien Waldorfschule Kreuzberg, Berlin. Juniorprofessur fr Inklusive Pdagogik und Heilpdagogik am Institut fr Waldorfpdagogik, Inklusion und Interkulturalitt, Alanus Hochschule fr Kunst und Gesellschaft, Mannheim.

Bücher

Coverabbildung von 'Dimensionen p�dagogischer R�ume'

Ulrike Barth (Hg.) Thomas Maschke (Hg.) - Dimensionen p�dagogischer R�ume

Erleben ? Begegnen ? Lernen

Das Buch will Dimensionen pdagogischer Rume in ihrer Vielfalt und Wechselwirkung erschlieen. Der Raum wird aus unterschiedlichen professionellen Sichtweisen beleuchtet, architektonische, soziologische, rechtliche und soziale Bezge werden sichtbar gemacht. Die Kontextualisierung waldorfpdagogischer Sicht weisen mit innovativen Konzepten spielt ebenfalls eine wichtige Rolle. Die unterschiedlichen Herangehensweisen werden von den Herausgeber*innen miteinander ins Gesprch gebracht und wesentliche Fragen gestellt: Wie wirken Rume im Sinne des ?dritten Pdagogen?? Wo liegen Essenzen? Welche Elemente sind relevant? Welche Transformationsmglichkeiten und -notwendigkeiten ergeben sich?